看独行侠的时候,裡面有一个部分很有意思:独行侠曾经抽掉了过去挚友呆头鹅的儿子公鸡的海军官校申请书,因为他妈妈不希望他当飞行员,怕他跟父亲一样死掉,导致公鸡对他恨之入骨,而独行侠本人也觉得公鸡没有准备好放胆去飞,当他跟(前?)女友潘妮谈及此事,潘妮身为单亲妈妈,给出的建议是相信孩子,他们需要犯错和自由,才会成长。
这段对话只有短短几分钟,但在youtube上却是讨论这片子的一个非常重要话题,许多youtuber都认为这是一个非常棒的桥段,值得家长们好好省思。而我第一次看这片就被这个桥段深深的感动了,你们知道,我是一个很重视「自己做决定并负起责任」的人,我非常希望我的父母可以认可我这方面的坚持,对于我已经决定的事情,别各种干涉。甚至,我其实就是为了让我妈看这一段,想带她去电影院,而且我爸也说过我妈年轻的时候最喜欢阿汤哥了。但......后来演变成了我和我妈几乎是有史以来最激烈的争执,让我对她非常失望,导致我现在觉得,她其实压根子不在乎我想跟她一起留下怎样的回忆,而且也不关心我怎么想的,她只觉得没有顺著她的意思的我就是不孝顺。
唉,不提这了,主要是我刚看到一个youtuber谈及这桥段,说到不只父母,很多时候甚至公司都会有类似的事情发生,我就心有戚戚焉,想起关于我怎么教实验的事情。
说实话,我爸妈都是老师而且我自认表达能力还不错,但实际上我教人家做实验的成功率很低,大学时代我教好几个学妹做动物实验结果没有一个学会的,还有人弄死动物直接心理阴影;硕班时教学弟typing教得乱七八糟,教另外一个学弟剥脑他脑子会了手没有会,只有学长他自己慧根很够居然能从我这裡学会新的动物实验,我只能说都他自己努力的,跟我没有半点屁毛关係。
所以我不常教别人做实验,毕竟我自己不是一个很谨慎的人,有时候实验会胡乱做或凭感觉做,实验本身成功率也不高。并且我不太觉得教人家人家一定会懂,很多时候我觉得某些实验本来就是有天份成分在内,那种不需要天份的实验(WB, IHC啥的)谁来做都能做好,也不需要我教,有更多比我更会教的前辈。
我老师曾经说过我常常把最重要的部分忽略掉没有告诉学的人,我会在meeting上讲一堆事情全部人都不知道(但是我觉得他们应该知道),他还气到扔一本笔记本给我要我把所有细节都写下来,但是我觉得我已经把所有细节都说了都记录了啊?我没说的部份是常识吧!我哪知道人家缺乏常识到甚么程度我需要讲到多detail或者basic啊?而且你缺乏常识导致不知道我在公三小,能算是我的问题吗?但后来我发现,那些东西根本就不是常识,那些东西是来自我的经验和我敏锐的感官给我的知识,确实是学的人没有的东西。而且分不出常识和知识的差别,明显是教的人的问题,是我的问题啊WWWWWW
可是......真的很难啊,我其实一直都在期待,能不能教出一个人解剖技术能跟我一样就行了,我也不算是顶尖,但算是前段班了,可我就没有看过任何一个人我觉得可以跟我分在同一个区间的,以前我觉得是我不会教,后来我觉得这东西太看天份了关窝屁四。再说动物实验跟地狱一样不会也罢,我祝福那些都不懂这也不会的人。至于其他有天份的人,那也不必我,他们自己就可以学得很好。
扯远了,扯超远了,其实我是要说我以前的学长是怎么教我做实验的。
我大学时代有一堆博士生教我做实验,超幸福的吧?有四个哦!我就是被四个博士生呵护著宠出来的,怎么样?是不是很顺遂的开场啊?就是那种小鸟在学飞周围有四隻老鹰在守著!在菜鸡时期有这么多老手宠我,真的是超得意的啦~
其中一个学长主要教我,他奉行的教法就是实战主义。最基础的时候教实验第一次我看他做,第二次他带我做,第三次就我做他看,过程中他都不管我,直到我做失败了才事后检讨我过程中所有的过失。等我比较熟基础操作之后,第一次我看他做,第二次他看我做,第三次就我自己做。学长他教人,那种不用天份的基础实验,教谁谁就会,但他不喜欢教要天份的实验,他说那很难教。可后来,我们老师要求他教大家动物实验,结果......我猜你们听我讲过好几次了,整实验室只有我一个学会了。
然后轮到我当前辈教人的时候......就是教成你们上面看到的那种惨状,我才发现要把人教会真的很难,明明我也是照著学长的方法在教,但教谁谁不会......而且还有学生会抗拒操作,会一直叫我做给他们看,最终让他们做的时候发现无论看几遍,没亲手做过不可能会。要打个比方的话,如果你们看过博人传......我觉得学长就是卡卡西,自己会而且很能把人给带会,教导效率超高的,然后我是佐助,会归会却不能让别人会,死活都不知道怎么讲才能让人会,我他妈讲很多了别人还是get不到重点。
那时候我就懂了,学长状似不负责任的只示范一遍就让我做,其实是真正高效率的好方法:很多问题只有实际动手你才会发现困难之处,用眼睛看永远都是脑会了手不会,并且从错误中学到的经验一生都不会再犯的,好比我大学时代眼睁睁看著学妹们WB电极插错protein跳海,我相信那俩学妹到死都不可能再把电极插反了。
但.......后来,学长的教法被认为是对实验器材的浪费,不被允许再放任我们用失败换经验了。我只能说我的运气真的,非常,非常,非常的好,是天之骄子的那种好,因为在学长被ban之前,我已经在他的实战教法裡学会了所有分生实验重要的基本观念,确实是为我日后做所有实验打下超硬的基础,并且他让我对失败和研究过程中迷茫的状态有了抗性,使我面对实验失败时不至于陷入沮丧。说真的如果当年没有他那样教导我,我可能不会长成如今对实验自信到爆炸的状态,等于说我常常自我感觉良好的说自己对实验素质过硬啥的,其实,是让学长养出来的。
是学长的放手造就了如今的我。真的。
唉,但是......我没有本事让跟我学的人变成像我这样,这点我还是有时候会觉得遗憾,毕竟我以后要做人家教授,博班啊博后啥的,总还有要教导别人的时候,我真希望那时候的实验室有余裕让我继续像学长一样对后辈放手,把实战主义贯彻到底而不是一直搭著后辈的手做实验。我很感谢学长让我变得这么强,所以我很尊敬这位学长,但我好像没本事变成让后辈尊敬的前辈。
but.....话又说回来,也许其实真正的原因是.......「教人」是跟动物实验一样,需要天份的事情,然后我没有WWWWWWWWWWWW(爆笑
但我觉得我最近应该有比较会了!因为我没有在教那种0基础小白了!现在需要我教的都是基础已经足够稳上硕班的人,就像独行侠教的不是飞官学校学生,而是top gun的学生!是best of best的fighter pilot了,都有可以直接看我做就学会不用我看他做的了,所以以后我的教学成功经验应该会增加才对。 |