雪麒

刚刚复习心理学期末考看到的：

简而言之，就是科尔伯格道德发展阶段论的第四(2.2)、五(3.1)、六(3.2)阶段，看上去似乎比较接近于“守序”和“混乱”的描述。

至于“守序”，大概属于四和五阶段之间，不过，关于所谓的“价值观念阶段”，即第六阶段，似乎与“混乱”又有所不同。第六阶段又叫普遍伦理取向(Universal ethical principles)，可谓是“守序”的升华，即“有某种抽象的、超越某些刻板的法律条文的、较确定的概念。在判断道德行为时，不仅考虑到适合法律的道德准则，同时也考虑到未成文的有普遍意义的道德准则。道德判断已超越了某些规章制度，更多地考虑道德的本质，而非具体的准则”。作为道德发展阶段论的高等时期，后习俗道德阶段是“超越秩序”，然而“混乱”这一概念则更倾向于“不服从秩序”或者“反抗秩序”。由此观之，“守序”和“混乱”的道德水平应该属于同一层级，从两个方向向最高的道德阶段靠拢。

然而，科尔伯利的理论只考虑到从“守序”到最高道德阶段的发展路径，却没有考虑到从“混乱”出发的道德发展路径，不知道这算不算是该理论的一个局限性呢？（思

好吧我在写什么啊看来我果然是考试复习走火入魔了（掩面

哦不写这种东西果然就遭报应了！（望际遇（掩面+1